우즈베크어 13과: 몇 시에 일어나?

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Soat nechada? · 몇 시에?

마디나와 알리가 아침에 몇 시에 일어나는지 이야기해요. 9과에서 배운 숫자와 12과의 아침 일과를 연결해 봐요.

오늘의 목표: 몇 시에 일어나는지 묻고 정각으로 답해요.

함께 읽어 봐요

마디나와 알리가 몇 시에 일어나는지 묻고 답하는 우즈베크어 대화
Madina: Ertalab soat nechada turasan?
아침에 몇 시에 일어나?
Ali: Men soat yettida turaman. Sen-chi?
나는 일곱 시에 일어나. 너는?
Madina: Men soat sakkizda turaman.
나는 여덟 시에 일어나.

오늘의 표현

  • Soat nechada? — 몇 시에?
  • Ertalab — 아침에
  • turaman — 일어나요
  • Sen-chi? — 너는?

정각으로 말해 봐요

  • soat oltida — 여섯 시에
  • soat yettida — 일곱 시에
  • soat sakkizda — 여덟 시에
  • soat to'qqizda — 아홉 시에
  • soat o'nda — 열 시에

작은 언어 팁

yetti → yettida
sakkiz → sakkizda

숫자 뒤에 -da를 붙이면 이 문장에서는 “~시에”라는 뜻이 돼요. 숫자는 9과에서 배운 그대로 쓰고 -da를 덧붙여요.

Men ertalab soat yettida turaman.
나는 아침 일곱 시에 일어나요.

12과의 uyg'onaman은 “잠에서 깨요”, turaman은 여기서 “자리에서 일어나요”라는 뜻이에요.

친구에게는 Ertalab soat nechada turasan?
공손한 표현은 Ertalab soat nechada turasiz?

아침 식사 시간도 말해 봐요

Men soat sakkizda nonushta qilaman.
나는 여덟 시에 아침을 먹어요.

12과의 nonushta qilaman 앞에 시간을 넣어 말해 봐요. 예문 시간은 여러분의 일과에 맞게 바꿔도 좋아요.

직접 해 보기

  1. 연습할 시간을 하나 골라요. 이번에는 정각으로 말해 봐요.
  2. Men soat _____ turaman. 에 yettida, sakkizda 같은 표현을 넣어요.
  3. 친구에게 Ertalab soat nechada turasan?이라고 물어봐요.
  4. Sen-chi?를 덧붙이고 역할을 바꿔요.

작은 퀴즈

  1. soat yettida는 몇 시일까요?
  2. “나는 여덟 시에 일어나요”를 어떻게 말할까요?
  3. “몇 시에?”를 우즈베크어로 어떻게 말할까요?
정답 확인하기
  1. 일곱 시에
  2. Men soat sakkizda turaman.
  3. Soat nechada?

가족과 문화 노트

종이에 시계를 그려 가족과 시간을 맞히는 놀이를 해 보세요. 이번 수업에서 배운 정각을 하나 고르고, 한 사람은 시곗바늘을 그리며 다른 사람은 시간을 말해요.

아침에 일어나거나 식사하는 시간은 가족마다 다를 수 있어요. 내 시간과 가족의 시간을 비교해 보고, 실제 시간이 정각이 아니라면 놀이용 시간을 정해 연습해도 좋아요.

IMID Notes — 한국과 우즈베키스탄을 언어, 가족, 문화로 잇는 공간.

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